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Les P'tites Abeilles

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Le jeu, entre le rêve et la réalité

activites004 20140411 1800968540Le jeu doit toujours être respecté, observé d’une manière positive. C’est surtout dans ce domaine que le multi-accueil peut enrichir l’enfant et l’aider à s’intégrer à un groupe.

L’enfant joue sa vie. Il ne joue pas pour apprendre, mais apprend parce qu’il joue.

Le jeu nourrit sans arrêt le développement de l’enfant, de la même façon que ce développement nourrit sans cesse son jeu. Celui-ci, même s’il se traduit par des rires, est toujours profondément sérieux.

 

 

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L’enfant joue ses peurs, ses joies, ses amours, sa maladie…. Le jeu est le travail de l’enfant, le plaisir est le moteur de son jeu, c’est le moyen d’exprimer son agressivité, de maitriser son angoisse, d’accroitre son expérience, d’établir des contacts sociaux, de communiquer avec les autres.

 

Ainsi, par le moyen du jeu, l’enfant va devenir plus indépendant et va tendre à une activité autonome et sociale.

 

Le personnel a un rôle important: respecter le jeu de l’enfant, organiser l’espace en créant une ambiance pour que chaque forme de jeu trouve sa signification profonde. L’espace est conçu et aménagé de façon à correspondre aux besoins des enfants et des adultes appelés à y vivre.

 

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